Nové pravidlá školskej dochádzky v SAE

Pravidelná školská dochádzka v SAE: Nové pravidlá a zodpovednosť rodičov

1. septembra zverejnilo Ministerstvo školstva SAE nové smernice týkajúce sa školskej dochádzky, ktoré nadobudli okamžitú účinnosť vo všetkých štátnych školách. Aktuálnou otázkou je: budú tieto predpisy uplatňovať aj súkromné školy v Dubaji?

Dôležitosť dochádzky nie je novou témou v oblasti vzdelávania; nové predpisy však navrhujú prísnejšie dôsledky ako kedykoľvek predtým pre študentov a rodičov. Smernice majú dvojitý účel: ochranu akademických úspechov a zaručenie celkového rozvoja a blaha študentov.

Čo sa presne zmenilo?

Podľa novej politiky môže aj jediné neospravedlnené vymeškanie viesť k upozorneniu. Ak počet vymeškaných dní dosiahne 15 dní, škola môže nahlásiť študenta a jeho opatrovníka orgánom na ochranu detí. Ešte závažnejší je dôsledok, že neospravedlnené absencie presahujúce 15 dní môžu ohroziť postúpenie študenta do ďalšieho ročníka.

Školy sú povinné informovať rodičov, ktorí majú päť pracovných dní na odvolanie. Dôležité je poznamenať, že len opodstatnené, zdokumentované prípady - ako sú lekárske potvrdenia alebo rodinné smútenie - sa považujú za prijateľné. Dôvody ako rodinné dovolenky, nákupné výlety alebo ďalšie voľné dni sa nepovažujú za oficiálne dôvody a môžu významne ovplyvniť pokrok študenta.

Úloha a postoj súkromných škôl

Súkromné školy v Dubaji vo všeobecnosti podporujú ciele nových smerníc, hoci mnohé uprednostňujú pozitívne posilňovanie a spoluprácu namiesto trestu. Väčšina inštitúcií sa snaží pochopiť dôvody vymeškaní a zavádzať podporné stratégie, ako sú náhradné hodiny, poradenstvo, flexibilné rozvrhy alebo mentorovské programy.

Väčšina škôl zdôrazňuje, že rodičia zohrávajú kľúčovú úlohu v úspechu systému. Spolupráca - "trojuholník" medzi žiakom, rodičom a učiteľom - je nevyhnutná, aby sa zabezpečilo, že dieťa nebude zaostávať v školskom rozvoji.

Jedna inštitúcia v Dubaji, napríklad, začína registráciu prítomnosti každý deň o 7:40, pričom vyučovanie začína o 8:00. Každý, kto príde po tomto čase, sa považuje za meškajúceho a opakované neskoré príchody vedú k upozorneniam alebo dokonca k správaniu sa na základe kontraktu. Rodičia sú povinní informovať školu o dôvode absencie prvý deň telefonicky, e-mailom alebo aplikáciou.

Požiadavky KHDA a hodnotenie na základe percent

DUBAJ - Dubai Knowledge and Human Development Authority (KHDA) používa jasný systém hodnotenia dochádzky, ktorý sa vzťahuje na všetkých študentov:

Výnimočné: Viac ako 98% dochádzka (max. 3 dni neprítomnosti)

Veľmi dobré: 96–98% (max. 7 dní neprítomnosti)

Dobrý: 94–96% (max. 11 dní neprítomnosti)

Prijateľné: 92–94% (max. 13–15 dní neprítomnosti)

Slabé: Menej ako 92%

Tieto hodnotenia sú na konci každého akademického obdobia komunikované rodičom, čo robí dochádzkový stav študenta plne transparentným. Mnohé školy využívajú rôzne motivačné nástroje - ocenenia, certifikáty, odmeny v triede - na posilnenie dôležitosti pravidelnej školskej dochádzky.

Flexibilné vzdelávacie príležitosti

Program Rahhal, schválený KHDA, umožňuje určitým študentom vybrať si alternatívne vzdelávacie metódy v prípadoch, keď nemôžu dennodenne dochádzať do školy kvôli zdravotným alebo rodinným dôvodom. Tento systém zabezpečuje, že aj v prípade absencie sa vzdelávací pokrok nezastaví a študenti sa necítia vylúčení z komunity.

Príležitosť na odvolanie a výnimky

Upraví sa jasne, že rodičia môžu podávať oficiálne odvolania na školu, ak ich dieťa vymeškalo príliš veľa dní zo zdôvodniteľného dôvodu. V takýchto prípadoch musí byť predložená písomná žiadosť so všetkými relevantnými dôkazmi - ako je lekárske potvrdenie alebo úradný doklad.

Riaditeľ školy posúdi hodnovernosť a váhu predložených materiálov a rozhodne. V určitých prípadoch môže byť do rozhodovacieho procesu zapojená aj školská rada alebo dokonca KHDA. Cieľom je vždy, aby bol proces spravodlivý, transparentný a zameraný na rozvoj študenta.

Zhrnutie

Nové predpisy jasne vysielajú túto správu: dochádzanie do školy nie je len právo, ale povinnosť, ktorá si vyžaduje spoluprácu rodičov, študentov a učiteľov. Súkromné školy v Dubaji fungujú v súlade s očakávaniami, no volia prístup zameraný na ľudí, podporujúci namiesto trestajúceho. Spoločným cieľom je zaistiť, aby študenti neboli len prítomní, ale skutočne sa zapájali do vzdelávania a neprišli o príležitosti na rozvoj. Nový systém teda nie je len o zodpovednosti, ale aj o spoločnej zodpovednosti za budúcnosť detí.

(Zdroj článku: Oznámenie Ministerstva školstva.)