Revolúcia vysokoškolských prijímačiek v SAE
Svet vysokoškolského vzdelávania sa neustále vyvíja a Spojené arabské emiráty (SAE) predstavili skutočne inovatívny prístup. Reverzáciou tradičného prijímacieho procesu mnoho univerzít začína programy, kde univerzity ponúkajú miesta a štipendiá študentom namiesto toho, aby sa oni sami uchádzali. Tento systém 'reverzných prijímacích konaní' nielenže zjednodušuje proces prijímania, ale aj poskytuje študentom príležitosti na prístup k najlepším inštitúciám bez obáv o finančné zaťaženie.
Program GEMS For Life, ktorý funguje v spolupráci s globálnymi univerzitami a prijímacími platformami, vytvára významné príležitosti pre študentov. Prostredníctvom tohto programu môžu študenti vytvoriť jediné profily, ktoré detailne popisujú ich akademické úspechy, záujmy a budúce ciele. Tieto profily sú potom posudzované viacerými univerzitami, ktoré rozširujú ponuky na študentov.
Program už poskytol štipendiá v hodnote 777 miliónov dirhamov študentom, ktorí pokračujú vo svojich štúdiách po celom svete. Len v období od augusta do decembra 2024 dostali študenti 1 770 ponúk na štipendiá v celkovej hodnote 426 miliónov dirhamov. Tieto ponuky pochádzajú najmä z inštitúcií v Spojených štátoch, ale prostredníctvom medzinárodných väzieb programu môžu študenti tiež žiadať o štúdium v rôznych iných krajinách.
Podstata procesu reverzných prijímacích konaní spočíva v tom, že študenti nemusia podávať samostatné prihlášky na univerzity. Namiesto toho cez centrálnu platformu ako Match by Concourse univerzity hodnotia profily študentov a samy iniciujú ponuky. Tento proces nielenže šetrí čas, ale tiež znižuje úroveň stresu študentov, čo im umožňuje sústrediť sa s pokojom na štúdium.
Chris Goodbourn, riaditeľ programu GEMS For Life, zdôraznil, že cieľom programu nie je len pripraviť študentov na vysoké školstvo, ale aj poskytnúť celoživotnú hodnotu. Program sa zameriava na tri hlavné oblasti: kariérne a trhové zručnosti, príležitosti na vysokoškolské vzdelávanie a podporu pre sieť absolventov. Tieto prvky zaisťujú, že študenti dostávajú pomoc nielen v prijímacom procese, ale aj počas ich budúcich kariér.
Program GEMS For Life spolupracuje s mnohými prestížnymi univerzitami, vrátane University of Leeds, University of Birmingham, Heriot-Watt University a Middlesex University vo Veľkej Británii. Okrem toho sa na programe podieľajú aj niekoľko významných univerzít Russell Group, ako sú University of Liverpool a University of Sheffield. Tieto inštitúcie ponúkajú exkluzívne príležitosti študentom GEMS, vrátane štipendií a špeciálnych programov.
V rámci programu nielen univerzity ponúkajú štipendiá, ale aktívne sa zúčastňujú na školských podujatiach, organizujú majsterškoly a pomáhajú študentom robiť informované rozhodnutia o svojej budúcnosti. Univerzity spolupracujúce s programom GEMS For Life prisľúbili štipendiá v hodnote viac ako 350 miliónov dirhamov v nadchádzajúcich rokoch.
Systém reverzných prijímacích konaní priniesol značné zmeny pre mnoho študentov. Napríklad študent z GEMS Founders School Dubai získal štipendiá v hodnote viac ako 1,8 milióna dirhamov od rôznych univerzít. Tieto štipendiá nielenže znížili finančné zaťaženie, ale aj zabezpečili, že úsilie študentov bolo uznané a ocenené.
Podobne iný študent, ktorý predtým študoval na GEMS Wesgreen International School, získal 45% štipendium na Americkej univerzite v Šarjahu. Toto štipendium nielenže znížilo finančné zaťaženie rodiny, ale umožnilo študentovi sústrediť sa úplne na svoje štúdium.
Systém reverzných prijímacích konaní a program GEMS For Life jednoznačne revolúcionizujú prístup k vysokoškolskému vzdelávaniu. Pre študentov to znamená viac príležitostí bez nutnosti zanechať svoje sny kvôli finančným barikádam. Pre univerzity je to ďalšia príležitosť prilákať najtalentovanejších študentov.
Vývoj v SAE nielenže ponúka príležitosti pre miestnych študentov, ale aj naznačuje globálny trend, kde sa vysokoškolské vzdelávanie čoraz viac zameriava na potreby a schopnosti študentov. Systém reverzných prijímacích konaní preto nie je len novou metódou, ale môže znamenať začiatok novej éry v histórii vysokoškolského vzdelávania.
