Umelá inteligencia: Nová kapitola vzdelávania v SAE

Spojené arabské emiráty ohlásili ďalší míľnik vo vzdelávacej budúcnosti: od akademického roku 2025 bude umelá inteligencia zavedená ako predmet v učebných osnovách všetkých verejných škôl, od škôlky až po 12. ročník. Tento krok je súčasťou komplexnej, dlhodobej národnej stratégie orientovanej na prípravu budúcich generácií na radikálne meniaci sa svet.

AI - Nové jadro vzdelávania vo verejných školách

Zavedenie AI nie je len objavením sa nového predmetu, ale aj integráciou nového pohľadu do vzdelávacieho systému. Cieľom je, aby študenti porozumeli umelej inteligencii na technickej úrovni už od mladého veku a zároveň si vyvinuli etické povedomie k tejto téme.

Hlavné zložky predmetu zahŕňajú:

porozumenie dátam a algoritmom,

použitie softvérových aplikácií,

analýzu etických otázok v prostredí AI,

inovácie a plánovanie projektov na základe umelej inteligencie,

sociálne a regulačné aspekty.

Tieto témy sú navrhnuté tak, aby študenti mohli byť aktívnymi tvormi digitálnej budúcnosti, nie len pasívnymi spotrebiteľmi.

Príprava a podpora učiteľov

Príprave učiteľov sa venuje mimoriadna pozornosť popri zavedení nového predmetu. Ministerstvo poskytuje komplexné zdroje, vrátane:

interaktívnych výukových šablón,

predpripravených, prispôsobiteľných učebných plánov,

kreatívnych aktivít prispôsobiteľných rôznym učebným prostrediam.

Cieľom je, aby každý pedagóg mal správnu podporu a vedomosti na efektívne a sebavedomé vyučovanie AI.

Budúcnosť vzdelávania: Príklad Dubaja

Dubaj už oznámil samostatný tréningový program pre svojich učiteľov na osvojenie si znalostí AI. V rámci rámca DUB.AI (Dubajský univerzálny plán pre umelú inteligenciu) prechádzajú pedagógovia špeciálnym školením, aby držali krok s novými technologickými výzvami.

Tento komplexný program nielen pripravuje učiteľov, ale tiež zakladá novú vzdelávaciu ekosystém, kde AI nie je špecialitou, ale prirodzenou súčasťou učebného procesu.

Prečo je tento krok dôležitý?

Celosvetovo umelá inteligencia čoraz viac preniká do ekonomiky, spoločnosti a každodenného života. Tí, ktorí si včas osvoja základy tejto technológie, budú nielen konkurencieschopnejší na trhu práce, ale tiež lepšie porozumejú, ako svet funguje.

SAE sa usilujú o to, aby ich občania neboli len užívateľmi, ale aj tvorcami éry umelej inteligencie. Zavedenie do vzdelávania slúži tejto ambícii - počínajúc od najmladších.

Zhrnutie

Zavedenie umelej inteligencie ako povinného predmetu na verejných školách v SAE je jasným signálom: budúcnosť už začala. Dnešní študenti budú zajtra žiť a pracovať v svete vedenom AI. Krok krajiny ukazuje, že nečaká na budúcnosť - miesto toho ju tvorí. Príklad Dubaja môže byť obzvlášť inšpirujúci, pretože sa v súčasnosti nachádza na križovatke vzdelávania a technológie, formuje myslenie budúcich generácií.

(Zdroj článku: Oznámenie šejcha Mohammeda bin Rashida Al Maktouma.)